Gymnasium in den Filder Benden

Erdkunde wird in der Sekundarstufe I in den Jahrgangsstufen 5, 7 und 8 sowie 9 unterrichtet. In der Sekundarstufe II werden in der Regel ein Grund- und Leistungskurs angeboten.

In der Jahrgangsstufe 5 ist Deutschland der Bezugsraum; es erfolgen aber auch Ausblicke auf Europa. Die obligatorischen Themen decken Bereiche aus vier Themenfeldern ab:

I. Zusammenleben in unterschiedlich strukturierten Siedlungen
II. Arbeiten und Versorgen in Industrieräumen
III. Arbeit und Versorgung in Agrarräumen unterschiedlicher Ausstattung
IV. Freizeitgestaltung in Nah- und Fernerholungsräumen.

Folgende Einzelthemen werden thematisiert:

• Wo ich lebe und lerne (u.a. Stadt Moers)
• Leben in Stadt und Land
• Rhein-Ruhr: Stadt an Stadt
• Mit Kohle „Kohle“ machen?
• Ruhrgebiet im Wandel
• Vom Hüttenwerk zum Landschaftspark
• Binnenhafen Duisburg
• Getreide und Zuckerrüben aus der Börde
• Milch und Käse aus dem Allgäu
• Lust auf Meer
• Ebbe und Flut
• Küste in Gefahr
• Nationalpark Wattenmeer
• Vorstufe der fragengeleiteten Raumanalyse: Was macht eine Nordseeinsel zur Ferieninsel?

In der Doppeljahrgangsstufe 7/8 ist der Bezugsraum Außereuropa. Die Themenfelder beleuchten das Leben und Wirtschaften in verschiedenen Landschaftszonen, die Umwertung von Räumen, die Gefährdung von Lebensräumen, das Wachstum und die Verteilung der Weltbevölkerung als globales Problem, Räumliche Disparitäten als Herausforderung, Leben und Wirtschaften unter verschiedenen soziokulturellen Bedingungen sowie die Raumwirksamkeit politischer Entscheidungen.
In der Jahrgangsstufe 9 ist Europa der Bezugsraum mit wirtschaftsräumlichen und ökologischen Themenbereichen.

In der Jahrgangsstufe 11 lautet das Kursthema: Eingriffe des Menschen in den Naturhaushalt verschiedener Landschaftszonen, Ökologie und Umweltschutz.
In den Jahrgangsstufen 12 bis 13 werden folgende Kursthemen behandelt: Räume unterschiedlichen Entwicklungsstandes im Globalisierungsprozess von Wirtschaft und Gesellschaft; Urbane Räume – Probleme und Prozesse von Regionalisierung und Metropolisierung; Güterversorgung und Dienstleistungen – raumprägende und raumverbindende Prozesse.