Um älteren Menschen, die durch die Covid-19-Pandemie leider in ihrem Freizeitangebot eingeschränkt sind, eine kleine Freude zu bereiten, hat sich der Deutsch LK (Q1) von Frau Teller etwas überlegt. Während der Corona-Pause haben die Schülerinnen und Schüler Gedichte gesammelt, eigene verfasst, Briefe geschrieben oder etwas Anderes, Kreatives vorbereitet. Am Mittwoch, den 24.06.2020, gaben dann zwei Schülerinnen zusammen mit ihrer Lehrerin Simone Teller diese Schriftstücke persönlich im Seniorenwohnheim „Rudolf-Schloer-Stift“ in Hülsdonk ab. Eine Stationsleiterin nahm sie entgegen und versprach, sie später den Bewohnerinnen und Bewohnern als Aufmunterung zukommen zu lassen bzw. diese gemeinsam zu lesen.

(für den Deutschkurs Carolin von Ohle, Linea Kamann)

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„Ich schaff das schon, oder ?“

Tatsächlich treibt die Corona-Krise das digitale Lernen voran. Alle Schulen in Nordrhein-Westfalen können ab sofort eine neue digitale Lernplattform für den Unterricht auf Distanz nutzen. Die NRW-Landesregierung habe das rechtssichere und kostenfreie Lernmanagementsystem aus der Logineo-Familie schneller als geplant fertig stellen können, teilte Schulministerin Yvonne Gebauer (FDP) am Mittwoch mit.

In Moers setzt das Gymnasium in den Filder Benden schon seit 2008 auf den Einsatz der schuleigenen Lernplattform Moodle. „Dass die Lernplattform so plötzlich im Zentrum aller unterrichtlichen Tätigkeiten steht, hat natürlich auch unsere Schulgemeinschaft überrascht“, sagt Marc Lachmann, am Gymnasium zuständig für IT-Bildungsmedien und Schulentwicklung. Trotzdem war es den Pädagogen möglich, schnell das Konzept eines digitalen Klassenzimmers zu entwickeln, mit dessen Hilfe sich der Schulalltag nun strukturieren und beleben lässt.

Im virtuellen Filder Benden haben alle 866 Schüler und das Kollegium Zutritt. Während sich in vielen Schulen Homeschooling derzeit auf das Weiterleiten von Aufgaben per Mail oder per Ablage in einen Ordner auf Moodle beschränkt, entwickelten die Moerser einen virtuellen Klassenraum, der für die Schüler als „echter“ Klassenraum funktioniert.

„Ich muss mich nur mit meinem Account bei Moodle anmelden und schon bin ich in meinem Klassenraum der 5b. Dort kann ich dann unter dem Fachnamen die neuesten Aufgaben und Korrekturen meiner Hausaufgaben bekommen“, berichtet ein Schüler des Gymnasiums.

Über das Herunterladen von Aufgaben, Arbeitsblättern und Klassenarbeiten hinaus finden die Schüler in ihren Klassenräumen aber noch viel mehr. Neue Unterrichtsinhalte werden in Live-Konferenzen vermittelt. Deren Terminierung kann im Klassenraum in einem eigenen „Konferenz-Manager“ eingesehen werden, der Zutritt erfolgt über dort hinterlegte Links. Durch diesen Manager werden Terminüberschneidungen verhindert: „In Zeiten der Koordination von Präsenzunterricht, Homeoffice der Eltern und Online-Lernen ein nicht zu überschätzender pragmatischer Vorteil“, sagt Lachmann.

[…] – Lesen Sie den gesamten Artikel auf RP-Online

„Selbstverständlich gibt es auch in den kommenden Wochen noch viel weiterzuentwickeln“, betont Schulleiter Arndt van Huet. Mit dem erreichten Stand, den seine Kollegen in den vergangenen Wochen und Monaten seit Beginn der Krise aufgebaut haben, ist er aber überaus zufrieden. Allen in der Schulgemeinde sei schmerzlich bewusst, dass alle digitalen Anstrengungen ein Ersatz bleiben, so van Huet. „So gut sich auch einige Prozesse digital durchführen lassen – auf das Verabschiedungsvideo für den Abiturjahrgang hätte die Schulgemeinschaft sehr gerne verzichtet und sich stattdessen real, und nicht digital, verabschiedet. Nichts ersetzt die menschliche Begegnung. Aber das holen wir nach.“

Quelle: – Lesen Sie den gesamten Artikel auf RP-Online

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„Ich schaff das schon, oder ?“

Leider können aufgrund der aktuellen Lage unsere Veranstaltungen zur Berufsberatung nicht stattfinden. Ganz besonders tut uns leid, dass unsere Thementage in der Einführungsphase nicht durchgeführt werden können.

Nichtsdestotrotz gibt es einige Angebote, die Schülern/innen der Oberstufe hilfreiche Informationen und Beratungsangebote bieten.

Hier ist eine Übersicht über die BOB-Angebote:

1. Agentur für Arbeit:
   1. Telefonische Beratung durch unseren Ansprechpartner Jan Höpfner: 02841/1807-156 oder Kontakt über jan.hoepfner@arbeitsagentur.de
   1. Liste offener Ausbildungsplätze im Kreis Wesel, Stand 4.6.2020 (siehe Excel-Tabelle)

• Universität Münster:
  • Online-Live-Vorträge zu Studienwahl, -system, -finanzierung und Wohnen https://www.uni-muenster.de/ZSB/studienberatung/vortraege.html
  • Informationen zum digitalen „Langen Abend der Studienberatung“ am 25.06.2020: https://www.uni-muenster.de/ZSB/studienberatung/langerabend.html

• Universität Duisburg-Essen:
  • Neues Onlineportal Studienorientierung@home – Ihr Weg zum Studium http://www.uni-due.de/abz/studieninteressierte/ihr_weg_zum_studium.php  vom Akademischen Beratungs-Zentrum (ABZ); hilfreiche Präsentationen, Informationen und Links  rund um die Studienorientierung bis hin zur Einschreibung.
  • interaktive Live-Vorträge an, zum Beispiel „Medizin studieren?!“, „Lehrer*in werden?!“ sowie Vorträge; Termine auf der Webseite.

• Hochschule Rhein-Waal:
  • Virtual Open Day der Hochschule Rhein-Waal: am 19.06.2020 (14:00 – 17:00 Uhr): (auf Deutsch) und am 26.06.2020 (14:00 – 17:00 Uhr): (auf Englisch); Inhalt: Allgemeine Informationen zur Hochschule Rhein-Waal, Studierende kennen lernen, Virtuelle Campusführung, Musikalischer Abschluss der Hochschulmusik
  • Keine Anmeldung erforderlich! Beitritt erfolgt über einen Link:
    • Gehen Sie zu https://hsrw.webex.com/hsrw-de/k2/j.php?MTID=tbb7319e08351cc866724136efcf09065
    • Geben Sie Ihren Namen und Ihre E-Mail-Adresse ein.
    • Sitzungspasswort eingeben: Study1
    • Klicken Sie auf „Jetzt teilnehmen“.
    • Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm.

• Hochschule Niederrhein:
  • WhatsApp-Beratung, ein digitales Online-Beratungstool (HN-Navigator) sowie zukünftig digitale Workshops zur Studienorientierung: www.hs-niederrhein.de/zsb-digital
  • WhattsApp-Beratung: Unsere Mitarbeiterin beantwortet montags bis donnerstags zwischen 9-12 sowie 13-15 Uhr die Fragen der Interessierten unter folgender Nummer: 0151 27256330
  • Zoom-Beratung: Der Termin ist montags zwischen 14 und 16 Uhr. Die Studieninteressierten können sich unter studienberatung@hs-niederrhein.de für dieses Angebot anmelden und bekommen dann eine individuelle Einladung für den Zoom-Termin.

• Stuzubi-digital:
  • kostenfreie Online-Messe, Gratis-Ticket zur Stuzubi Digital am 16. Juni in Düsseldorf: https://rdir.inxmail.com/stuzubi/d?o00c5wlq000s3c00d0000lci000000000iey0grzm75qtgkp6cso6uyc4m44
  • Gratis-Ticket zur Stuzubi Digital am 20. Juni in Köln: https://rdir.inxmail.com/stuzubi/d?o00c5wly000s3c00d0000lci000000000iey0grzm75qtgkp6cso6uyf7n44

1. Freiwilligen-Dienste:
   • Erste Informationen zu den Freiwilligendiensten gibt es im Internet: www.freiwilligendienste-freiwerk-drk.de<http://www.freiwilligendienste-freiwerk-drk.de
   • Infoveranstaltung im Netz am 01.07.2020 um 17.00 Uhr. Man kann sowohl mit Smartphone/Tablet als auch mit Laptop/PC teilnehmen. Anmeldung bei Interesse bis zum 29.06. per Mail: freiwilligendienste@freiwerk-drk.de. Man erhält dann am 30.06. die LogIn Daten zugemailt.
   • Berufe mit guten Bewerbungschancen, und noch mehr Infos:

Sarah Brand / Michael Bednarz, Stand: 9.6.2020

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„Ich schaff das schon, oder ?“

Wie Marc Lachmann, an der Schule zuständig für IT-Bildungsmedien und Schulentwicklung berichtet, nimmt Philipp am Robotik-Projektkurs teil. Dort habe er es sich zur Aufgabe gesetzt, Lehrern sowie Schülerinnen und Schülern eine Anleitung über den 3D-Druck zu schreiben. Diese Anleitung ist dann aber so lang geworden, dass Philipp sich entschieden habe, einfach ein Handbuch zu produzieren.

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„Ich schaff das schon, oder ?“

Vielen Dank an unseren großartigen Förderverein! 

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„Ich schaff das schon, oder ?“

liebe Schülerinnen und Schüler,

wir hoffen sehr, dass Ihnen/Euch und Ihren/Euren Familien gut geht?

Im Folgenden möchten wir Sie/Euch über unsere Vorgehensweise im Hinblick auf unsere weitere Schulöffnung informieren. Wir haben die folgenden organisatorischen Regelungen zur Jahrgangsstufe Q1 in enger Abstimmung mit unseren Kooperationspartnern vereinbart.

A. Qualifikationsphase I

1. Ab dem 11. Mai 2020 wird die Qualifikationsphase I wieder unterrichtet. Im Mittelpunkt unserer gemeinsamen organisatorischen Überlegungen mit den Kooperationspartnern stand hierbei die landesweite Vorgabe, dass Schülerinnen und Schüler in den schriftlichen und abiturrelevanten Fächern in diesem Schulhalbjahr (Q1.2.) eine Klausur schreiben müssen. Da nicht alle Schülerinnen und Schüler vor der Schulschließung die entsprechende Anzahl an Klausuren schreiben konnten, müssen wir diese Klausuren Anfang/Mitte Juni nachschreiben lassen. Um einen möglichst kohärenten Unterrichtszusammenhang – auch im Hinblick auf das gleichzeitige Homeschooling – gewährleisten zu können und zugleich die infektionsgesetzlichen und hygienischen Bestimmungen (vor allem: Lerngruppen dürfen die Anzahl von ca. 15. Schülerinnen und Schüler nicht überschreiten) umzusetzen, haben wir uns für eine Teilung aller Lerngruppen und eine „Dopplung“ der einzelnen Unterrichtstage entschieden.

Dies bedeutet: Jeder Kurs wird im Hinblick auf das Alphabet in zwei Gruppen geteilt. Jeder Unterrichtstag wird am Folgetag wiederholt. Die erste Lerngruppe erhält also am kommenden Montag den regulären Unterricht des Montags. Die zweite Lerngruppe erhält dann den regulären Unterricht des Montags am Dienstag. Die erste Lerngruppe erhält dann am Mittwoch den regulären Unterricht des Dienstags etc.

Insgesamt können wir so in den kommenden zehn Tagen bis zur Schulöffnung für die weiteren Jahrgangsstufen eine volle Unterrichtswoche abbilden.

Sportunterricht kann nicht mehr erteilt werden.

2. Am heutigen Freitag haben wir alle Schülerinnen und Schüler sowohl über die Bestimmungen im Bereich der Infektionsschutzes und der Hygiene aufgeklärt. Wir bitten darum, dass Mundschutz im Bereich des Schulgebäudes getragen wird.

3. Das Praktikum entfällt grundsätzlich. Allerdings können alle Schülerinnen und Schüler, die einen Praktikumsplatz haben und das Praktikum realisieren möchten, dies sehr gerne tun, falls Unternehmen, Betriebe und Institutionen die Durchführung ermöglichen.

B. Sekundarstufe I und Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe

1. Ab dem 26. Mai werden wir die Klassen der Sekundarstufe I und die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe beschulen. In Anlehnung an die Vorgaben des Ministeriums werden wir hier ein rollierendes System einführen. Da wir zur Zeit die verschiedenen Optionen für dieses System vor dem Hintergrund unserer organisatorischen und personellen Ressourcen prüfen, können wir Ihnen/Euch erst am Anfang der kommenden Woche genauere Auskünfte geben. Organisatorisch müssen wir auch in diesen Jahrgangsstufen die Lerngruppen teilen. Zudem müssen wir unsere Planungen an die grundsätzlichen Reinigungs- und Desinfektionsmöglichkeiten anpassen.

2. Aufgrund der Tatsache, dass wir ab dem 26. Mai bis zu 300 Schülerinnen und Schüler beschulen werden, bitten wir Sie bereits jetzt, für Ihre Kinder einen entsprechenden Mundschutz zu organisieren. Ab diesem Zeitpunkt werden wir alle Schülerinnen und Schüler bitten, im Schulgebäude einen entsprechenden Schutz zu tragen. Während des Unterrichts und auf dem Schulhof kann dieser dann abgenommen werden.

C. Homeschooling

Auch wenn wieder Präsenzunterricht erteilt werden wird, wird das Homeschooling und seine grundsätzlichen Rahmenbedingungen im Mittelpunkt unserer Schule und der nächsten Wochen und ggf. sogar der nächsten Monate stehen. Wir haben als Schule in den letzten zwei Monaten eine grundlegende Basis geschaffen, um auch im Homeschooling nachhaltiges und sinnvolles Lernen zu ermöglichen.Bitte bedenken Sie, liebe Eltern und liebe Schülerinnen und Schüler, dass wir in sehr kurzer Zeit eine vollkommen neue Lernlandschaft sowohl technisch als auch didaktisch und methodisch aufsetzen mussten und realisiert haben.Bitte entschuldigen Sie vielmals, wenn das Homeschooling „an der ein oder anderen Stelle“ nicht immer zu Ihrer und Eurer Zufriedenheit funktioniert hat.Wir arbeiten als GFB aber sehr, sehr intensiv an Verbesserungen und hoffen sehr, dass wir unser Homeschooling fortwährend entwickeln können.

1. Homeschooling wird weiterhin eine große Bedeutung haben. Daher ist es sehr wichtig, dass Sie, liebe Eltern, mit Ihren Kindern (vor allem in den Jahrgangsstufen 8, 9 und in der Einführungsphase) abermals ins Gespräch kommen und nachdrücklich vermitteln, dass die unsere Online-Unterrichte, Aufgaben und Aufträge Pflicht sind.

2. Grundsätzlich gelten für die Arbeit im Bereich des Homeschoolings folgende Bedingungen:

– Videokonferenzen sind als Arbeitszeit für alle Schülerinnen und Schüler definiert.

– Videokonferenzen in der Sekundarstufe I und in der Einführungsphase legen ihren Schwerpunkt auf Hauptfächer und Klassenlehrerinnen- und Klassenlehrerkonferenzen.

– Wir haben im jeweiligen Moodle-Klassenraum eine Übersicht eingefügt, mit deren Hilfe die Online-Konferenztermine koordiniert werden und aus der die jeweiligen Termine entnommen werden können.

– Lerntagebücher und Stimmungsbarometer werden regelmäßig von den Schülerinnen und Schülern ausgefüllt.

– Lerninhalte sollen sich, soweit es geht, auf die vorhandenen Fach- und Schulbücher beziehen. Es soll vermieden werden, dass umfangreichere Druckaufträge vergeben werden.

– Grundsätzlich soll – Videokonferenzen eingeschlossen – die reguläre Unterrichtszeit pro Tag auch im Homeschooling nicht überschritten werden.

– Sehr wichtig: Leistungen, die aus dem Online-Unterricht erwachsen, können zu einer Notenverbesserung führen.

Auch wenn Homeschooling bis zu den Sommerferien im Mittelpunkt stehen wird, werden sich der Umfang und die Intensität des „Homeschoolings“ mit Beginn des Präsenzunterrichts verändern. Präsenzunterricht wird in den nächsten Wochen Homeschooling ergänzen, unterstützen und auch entlasten. Bitte beachten Sie und Ihr dies unbedingt!

D. Notbetreuung

1. Wir bitten Sie, die Bedarfe für unsere Notbetreuung bis Ende einer Woche für die Folgewoche anzugeben unter der Mailadresse „elke.vorsmann@filderbenden.de“ oder „arndt.vanhuet@filderbenden.de“, so dass wir unsere Betreuung bestmöglich organisieren können. Die Betreuung erfolgt von 7.55 Uhr bis 13.15 Uhr durch unser Kollegium, im Anschluss übernimmt der SCI die Betreuung bis 16 Uhr.

2. Bitte beachten Sie die Vorgaben zur Notbetreuung des Landses NRW. Bei Fragen wenden Sie bitte an uns unter obigen Mailadressen.

Liebe Grüße

Arndt van Huet

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„Ich schaff das schon, oder ?“

Uta van Dornick-Wessels

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„Ich schaff das schon, oder ?“

als Gymnasium in den Filder Benden Moers hoffen wir sehr, dass Ihre Familien und Sie trotz der Ausnahmesituation schöne Osterfeiertage hatten und die Ferien genießen konnten. Wir wünschen uns sehr, dass Ihre Familien und Sie gesund sind und es Ihnen gut geht.

Anbei möchten wir Ihnen vor dem Hintergrund der Entscheidungen des Landes NRW und des Bundes die wichtigsten Informationen zum weiteren Schuljahr mitteilen.

1. Abitur

Der Unterricht in der Jahrgangsstufe Q2 wird ab dem kommenden Donnerstag, 23. April, mit einem Sonderplan aufgenommen. Wir werden die Schülerinnen und Schüler nur noch in den abiturrelevanten Fächern unterrichten, um ihnen eine bestmögliche Vorbereitung auf die Abiturprüfung zu ermöglichen. Unser Sonderplan ist mit den Kooperationsschulen abgestimmt und setzt die Bestimmungen des Infektionsschutzgesetzes bestmöglich um. Die Lerngruppen über 15 Schülerinnen und Schüler werden geteilt, so dass im Klassenraum ein Mindestabstand von zwei Metern (Bestuhlung etc.) eingehalten werden wird. Zudem werden ich in einer Online-Konferenz am kommenden Dienstag alle Abiturientinnen und Abiturienten deutlich auf die Hygiene- und Abstandsmaßnahmen hinweisen.

Der Sonderplan und damit der Unterricht ist ein Angebot, an dem unsere Abiturientinnen und Abiturienten freiwillig teilnehmen können. Ich bitte alle Abiturientinnen und Abiturienten, falls sie das Angebot aus gesundheitlichen Erwägungen nicht annehmen möchten, sich bei Sabine Lueers als Oberstufenleiterin unserer Schule persönlich per Mail abzumelden (sabine.lueers@filderbenden.de).

Weiterhin gelten alle neu gesetzten Termine für das Abitur, die ich Ihnen ja bereits in der letzten Mail mitgeteilt habe.

2. Schulgebäude, Hygienemaßnahmen und Infektionsschutz

Gemeinsam mit der Stadt Moers als Schulträger und der Verwaltung, dem ZGM sowie dem Gesundheitsamt wird eine Begehung für die Überprüfung der Einhaltung der Hygienestandards im Sinne des Infektionsschutzgesetzes am kommenden Dienstag erfolgen. Unser Schulgebäude ist vollständig gereinigt und desinfiziert. Die Hygienestandards des Landes können in allen Bereichen, vor allem aber in den sanitären und Eingangsbereichen eingehalten werden.

3. Unterricht ab dem 4. Mai

Wie Sie der regionalen und überregionalen Presse entnehmen können, gibt es bisher keine konkreten Hinweise, wie genau der Unterricht ab dem 4. Mai fortgesetzt werden wird. Die Entscheidung über die weitere Beschulung bis zu den Sommerferien wird am 30. April in der Sitzung der Ministerpräsidenten und der Kanzlerin fallen. Wir informieren Sie zeitnah, sobald wir verbindliche Informationen haben.

4. Homeschooling

Auch wenn noch keine konkreten Aussagen über die weitere Beschulung gemacht werden können, ist es in höchstem Maße wahrscheinlich, dass sich der Schulalltag und der Unterricht für alle Jahrgangsstufen bis zum Beginn der Sommerferien verändern werden. Daher ist die Situation für das „Homeschooling“ eine deutlich andere als zu Beginn der Corona-Krise.

In Übereinstimmung mit den neuen Vorgaben des Landes NRW und als Auswertung der Evaluation unseres Homeschoolings – wir bedanken uns sehr bei Ihnen allen für Ihre Teilnahme und Rückmeldungen, 280 Mitwirkende bei einer Evaluation ist ein hervorragendes Ergebnis – möchten wir unser Homeschooling deutlich weiterentwickeln. Wir wollen einen geregelten Austausch und eine hohe Verbindlichkeit verwirklichen. Der Kontakt und das soziale Miteinander soll so eng wie in diesen Zeiten möglich gehalten werden. Zudem geht es in fachlicher Hinsicht darum, eine Progression zu gewährleisten.

Homeschooling ist fortan daher nicht mehr als Angebot zu verstehen, sondern ist eine Verpflichtung für alle Schülerinnen und Schüler.
Wir bitten Sie, Ihren Kindern diese veränderte Bedeutung sehr klar zu vermitteln.

a. Das gesamte Homeschooling wird nur noch über Moodle stattfinden.

b. Wir werden ab Montag für jede Klasse und für die Tutorkurse der EPH einen eigenen „virtuellen Klassenraum“ bei Moodle eingerichtet haben, in dem alle Fächer der jeweiligen Klassen abgebildet werden. Dort werden alle Aufgaben und Absprachen zu finden sein. Nur noch über Moodle werden in diesen virtuellen Klassenräumen Aufgaben und Absprachen zu finden sein. 

c. Zudem gibt es dort zwei Online-Konferenz-Möglichkeiten, die für regelmäßige Treffen genutzt werden.
Unsere Klassenlehrerteams werden einmal in der Woche eine Online-Konferenz zur Absprache und zum sozialen Kontakt mit ihren Klassen halten.

d. Zur weiteren Unterstützung der Lernprogression werden unsere Kolleginnen und Kollegen zusätzlich zu den Online-Konferenzen auf standardisierte und/oder individualisierte Rückmeldungen (z. B. Lerntagebuch, Befragungen, Abgaben etc.) zugreifen. In jedem Klassenraum befindet sich z.B. ein Lerntagebuch, das jeder Schüler führt. So haben wir, Ihr Kind und wenn Sie mögen, auch Sie, einen Überblick über die bearbeiteten Aufgaben.

e. Wir erstellen für alle Lerngruppen und alle Fächer einen genauen Plan über die bis zu den Ferien zu vermittelnden Inhalte.

Auch wenn Homeschooling eine veränderte Rolle spielen wird, werden wir alle Aufgaben mit Augenmaß stellen. Wir werden über unsere Klassenlehrerteams alle Schülerinnen und Schüler ansprechen und in das Homeschooling intensiv einbinden. Für Familien, die über keinen Computer verfügen, können wir Hardware zur Verfügung stellen. Bitte kontaktieren Sie uns.

Alle KlassenlehrerInnen werden kontinuierlich Kontakt halten und werden, falls wir das Kind nicht erreichen, auf Sie als Eltern zugehen. So möchten wir sicher stellen, dass niemand zurückbleibt.

Nicht zuletzt: Homeschooling-Ergebnisse werden auch weiterhin nicht negativ bewertet werden. Wir werden aber positive Leistungen von nun an auch in die Leistungsbewertung unserer Schülerinnen und Schüler einfließen lassen.

5. Klassenarbeiten, Klausuren und Versetzungen

Es gibt vor dem Hintergrund der Ungewissheit über die weitere Beschulung bisher keinerlei Hinweise zu den Klassenarbeiten, Klausuren und Versetzungen, auch für die wichtige Frage der abiturrelevanten Benotung der Q1-Schülerinnen und -Schüler gibt es keinerlei Neuigkeiten. Auch hier müssen wir (mindestens) bis zum 30. April abwarten. 

6. Beratung

Mit unserem Beratungslehrerteam stehen wir natürlich auch in dieser für alle schwierigen Situation für alle Fragen und Probleme jederzeit allen Schülerinnen und Schülern und auch Eltern zur Verfügung. Bitte sprechen Sie/sprecht unser Beratungsteam an! Auf der Moodle-Startseite findet ihr einen einfachen Zugang zum Beratungslehrerteam.

Auch steht weiterhin Frau Kolbe-Vennemann als Schulseelsorgerin bereit. Auch Sie ist ganz einfach über die Moodle-Startseite zu erreichen.

7. Betreuung

Weiterhin betreuen wir bis zum 4. Mai unsere Schülerinnen und Schüler in der Notbetreuung. Falls Sie – auch im Hinblick auf die Öffnung der Notbetreuung am kommenden Donnerstag – einen Bedarf haben, schreiben Sie mich bitte umgehend zur weiteren Koordination an; Mailadresse „arndt.vanhuet@filderbenden.de“. Über die Notbetreuung hinaus können ihre Kinder auch im Nachmittagsbereich vom SCI betreut werden. Sprechen Sie uns diesbezüglich an.

8. Weitere Informationen

Alle aktuellen Informationen können Sie auch der Internetseite des Schulministeriums entnehmen: https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Recht/Schulgesundheitsrecht/Infektionsschutz/300-Coronavirus/index.html

Viele liebe Grüße

Arndt van Huet und Gudrun Kanacher

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„Ich schaff das schon, oder ?“

hinter uns liegen drei Wochen, wie es sie vorher noch nie gegeben hat. Wir und das ganze Kollegium hoffen sehr, dass es Euren/Ihren Familien gut geht und Sie einen Weg gefunden haben, sich in diesen außergewöhnlichen Umständen bestmöglichst einzurichten! Das für uns alle neue Homeschooling hat gezeigt, dass Geduld, Kreativität, Eigenständigkeit und Gemeinschaft im Moment wichtiger denn je sind. Wir danken daher an dieser Stelle unseren Kolleginnen und Kollegen für Ihren großen vielfältigen Einsatz, Euch, liebe Schülerinnen und Schülern, für Euer Engagement und Ihnen, liebe Eltern, für Ihre Geduld und Kooperation! Nun aber starten die Osterferien.Im Folgenden möchten wir Euch/Sie abschließend über den aktuellen Stand informieren.
Grundsätzlich geht das Schulministerium NRW mit der Mail vom Freitag, 3. April 2020, davon aus, dass der Unterricht am 20. April wieder startet. Es wird aber am 15. April eine Pressekonferenz des Schulministeriums geben, in der die weitere Vorgehensweise in allen Fragen (in Absprache mit dem Bund und allen Bundesländern der BRD) weiterhin geklärt werden wird. Wir möchten Sie/Euch daher bitten, alle unsere Informationen als vorläufige Informationen zu betrachten, die den Stand der Dinge am heutigen Tag spiegeln. Wir möchten Sie/Euch bitten, die weitere dynamische Situation zu beobachten.

1. Abitur

Wir persönlich gehen fest davon aus, dass alle Bundesländer und die BRD danach streben werden, das Abiturverfahren regulär und bis zum Ende des Schuljahres umzusetzen. Dies wird vor allen anderen schulischen Fragen Priorität besitzen.

– Falls der Unterricht am 20. April wieder regelrecht beginnen sollte, bedeutet dies für den Abiturjahrgang (Q2), dass in den drei Wochen bis zum Abiturverfahren „gesonderter Unterricht“ (in den abiturrelevanten Fächern) für die Abiturientinnen und Abiturienten stattfinden wird. Hierüber werden wir alle Abiturientinnen und Abiturienten nach Absprache mit unseren Kooperationsschulen so zeitnah wie möglich nach dem 15. April informieren.

– Der Zeitraum der Abiturprüfungen wird vom 12. Mai bis zum 25. Mai 2020 sein.

– Der schulfreie Tag nach Christi Himmelfahrt (22. Mai) wird daher als „Brückentag“ entfallen.

– Alle Termine für das Abiturverfahren können Sie/könnt Ihr bitte unter folgender Adresse entnehmen: (https://bass.schul-welt.de/19176.htm).

– Nach Absprache mit unseren Kooperationsschulen Adolfinum und Grafschafter setzen wir den Beginn der mündlichen Prüfungen wie folgt:

1. Die mündliche Abiturprüfung für das vierte Abiturfach wird am Mittwoch, 3. Juni, als „Haupttermin“ und am Donnerstag, 4. Juni, als „Ausweichtermin“ stattfinden.
2. Die mündlichen Prüfungen im 1.-3. Fach (freiwillige Prüfungen und Bestehensprüfungen; bitte beachten: es gibt keine Abweichungsprüfungen mehr) finden am 17. Juni und 18. Juni statt.- Die Ausgabe der Abiturzeugnisse findet wie geplant am 20. Juni statt.

– Der „Abi-Ball“ findet wie geplant statt.

– Bitte beachten Sie/beachtet, dass wir zur Zeit keinerlei definitive Aussage treffen können, ob die Zeugnisausgabe und/oder der „Abi-Ball“ im geplanten Umfang und Rahmen stattfinden werden. Wir müssen leider einfach die gesamtgesellschaftlichen Entwicklungen abwarten, so leid es uns tut.

2. Schulbeginn

Das Schulministerium geht zur Zeit von einer Öffnung der Schulen zum 20. April aus. Hier können wir wieder nur auf die Pressekonferenz am 15, April verweisen, in der bekannt geben wird, ob und in welchem Umfang die Schulen geöffnet werden. 

3. Homeschooling

Wir bedanken uns sehr bei Ihnen/bei Euch, dass wir gemeinsam sehr intensiv online miteinander ins Gespräch gekommen sind, dass wir gemeinsam so viele Inhalte haben bearbeiten, wiederholen und besprechen könnten und können. Wir haben gemeinsam versucht, die schwere Zeit zu überstehen. Um unsere Arbeit zu evaluieren und zu verbessern, möchten wir Sie/Euch bitten, unser „Homeschooling“ anhand des folgenden Fragebogens zu bewerten: 

https://app.edkimo.com/survey/befragung-am-gfb/lonzavoz

– Bitte beteiligen Sie sich/beteiligt Euch an dieser Umfrage!!! Sowohl für den Fall, dass wir nach den Ferien (wenn die Schule geschlossen bleiben sollte, siehe oben) ggf. weiterhin „Homeschooling“ anbieten werden, als auch für die Entwicklung unserer digitalen Lernmöglichkeiten ist Ihre/Eure Rückmeldung sehr wichtig!!

– An dieser Stelle möchten wir Ihnen und Euch versichern, dass alle Aufgaben und Leistungen unseres „Homeschooling“ gemäß den Vorgaben des Landes nicht bewertet und nicht in die sonstige Mitarbeitsnote einfließen werden.- Die Osterferien beginnen … auch wenn wir drei Wochen nicht wie gewohnt lernen und arbeiten konnten, bleiben die kommenden zwei Wochen „Ferien“. Selbstverständlich können freiwillige Angebote und Absprachen getroffen werden! Unsere Kooperationschulen in Moers, das Adolfinum und das Grafschafter, handhaben dies nach unserer Absprache und der Ansage des Ministeriums genauso.

4. Fahrten

Grundsätzlich sind alle außerschulischen Fahrten, Projekte und Exkursionen in diesem Schuljahr nicht mehr erlaubt. Auch für das erste Halbjahr des nächsten Schuljahres sollen – laut Bezirksregierung – keine Fahrten stattfinden. Wir sind der Meinung, dass für unsere Schule die Fahrten aus dem Schulprogramm („Wangerooge“ und Q1-Fahrten) besondere und übergeordnete Bedeutung haben. Daher werden wird versuchen, diese Fahrten für unsere Schülerinnen und Schüler im zweiten Halbjahr des nächsten Schuljahres nachzuholen. 

Das hat für uns als Schule folgende Konsequenzen: 

– Die Q1-Fahrt war bisher verschoben auf die Woche vor den Herbstferien; dies ist nicht mehr möglich. Nach Absprache mit den Kooperationsschulen können wir als Fahrtenzeitraum nur Folgendes anbieten. „Ungefährer“ Zeitraum könnte sein: das letzte Wochenende und die letzte Woche vor den Osterferien. Dies gelingt uns aber nur unter folgenden Bedingungen:

1. Das ist ein Zeitraum, in dem reguläre Fahrten geplant sind (Wangerooge neue 5er und „neue“ Q1) und viele Kolleginnen und Kollegen bereits unterwegs sind und von ihren Familien getrennt sein werden. Daher steht an erster Stelle, dass unsere Kolleginnen und Kollegen dieses Angebot übernehmen möchten. Wir werden dies in den nächsten Tagen und Wochen abfragen.

2. Klar ist dann auch, dass Ihr, liebe Schülerinnen und Schüler der jetzigen Q1, auf Eure „Mottowoche“ zwar nicht verzichten müsstet, diese aber nur in anderer Form stattfinden können wird. Wir als Schulleitung werden in den nächsten Wochen und Monaten hierüber mit Euch ins Gespräch kommen, alle Optionen gemeinsam abwägen und sicherlich zusammen eine Lösung finden.
3. Dieses Angebot geht unter Umständen mit Einschränkungen im Unterrichtsalltag in der letzten Woche vor den nächsten Osterferien einher. Wir sind aber der festen Überzeugung, dass eine Abschlussfahrt vor dem Abitur für jede Schülerin und für jeden Schüler einfach eine besondere Bedeutung hat und einfach auf keinen Fall „ausfallen“ darf. Dafür stehen wir.

– Die Wangerooge-Fahrt (jetzige Jahrgangsstufe 5) war bislang verschoben auf November. Wir werden diese Fahrt nicht mehr  durchführen können, da im zweiten Halbjahr keine Kapazitäten mehr in der Jugendherberge auf Wangerooge vorhanden sind. Wir sind sehr zuversichtlich, dass wir gemeinsam mit allen Klassen der jetzigen 5. Jahrgangsstufe nach den Osterferien einen wunderbaren Alternativort und -termin finden werden. –  Die Canterbury-Fahrt bleibt zunächst in der Schwebe, da die Stornobedingungen von jetzt an bis acht Wochen vor der Fahrt identisch bleiben. Für diesen Fall rät die Bezirksregierung, dass wir abwarten sollten, wie sich die Situation auf europäischer Ebene entwickeln wird. Wir werden Sie/Euch zeitnah informieren.
– Da die Berlin-Fahrt für die jetzige Jahrgangsstufe 9 nicht mehr durchzuführen ist, versuchen wir die EF-Fahrten im kommenden Schuljahr für diese Jahrgangsstufe anzubieten, auch wenn es sich eigentlich um ein freiwilliges Angebot außerhalb des Schulprogramms handelt. Dies muss aber zunächst unter Vorbehalt bleiben. Wir können Ihnen/Euch das leider nicht abschließend zusichern.
– Die Stornokosten aller Fahrten bis zum Ende des ersten Schulhalbjahres übernimmt das Land NRW. Das Abwicklungsverfahren wird in den nächsten Wochen geklärt. Wir bitten Sie daher, an dieser Stelle abzuwarten. Wir werden Sie über alle Modalitäten in Kenntnis setzen.

5. Praktika Q1

Im Hinblick auf das Praktikum gibt es sehr widersprüchliche Meldungen seitens des Landes. Auf der einen Seite soll die Studien- und Berufsorientierung weiterverfolgt werden, auf der anderen Seite sollte das Infektionsschutzgesetz beachtet und sollen soziale Kontakte außerhalb unseres Schulraumes vermieden werden. Zudem gilt es zu bedenken, dass ein Großteil der Unternehmen auch Mitte/Ende Juni noch mit den Auswirkungen der derzeitigen Krise laborieren wird, so dass die Frage nach der Betreuung von Praktikanten eher eine problematische sein wird. Wir können also zur Zeit leider nicht vorhersagen, ob wir das Praktikum wie geplant durchführen werden können. Wir möchten Euch bitten, gemeinsam mit uns die Entwicklung abzuwarten. Auch wenn wir unter Umständen das Praktikum nicht realisieren werden können, werden wir Euch allen, für die das Praktikum z. B. für die Aufnahme eines Studiums oder einer Ausbildungsstelle von Bedeutung ist, die Durchführung ermöglichen – soweit dies natürlich rechtlich und das heißt gesundheitlich bedenkenlos möglich ist. 

6. Betreuung

Falls bei Ihnen (Jahrgangsstufe 5 und 6) Betreuungsbedarfe in den Osterferien entstehen sollten und Sie in den entsprechenden Berufen tätig sind, setzen Sie sich für die Koordination bitte umgehend mit mir unter „arndt.vanhuet@filderbenden. de“ in Verbindung und/oder kontaktieren Sie Frau Vorsmann unter „elke.vorsmann@filderbenden.de“ und/oder Frau Schulz als Elternpflegschaftsvorsitzende und/oder rufen Sie im Sekretariat an unter 02841/ 79080. 

Sie finden auf der Ministeriumsseite ebenfalls umfassende Informationen:
https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Recht/Schulgesundheitsrecht/Infektionsschutz/300-Coronavirus/index.html
Falls Sie/Ihr Rückfragen haben sollten/solltet, melden Sie sich/Euch bitte umgehend bei uns!

Wir möchten wünschen Euren/Ihren Familien und Euch/Ihnen alles, alles Gute, schöne Ostertage und vor allem Gesundheit!!

Liebe Grüße

Gudrun Kanacher und Arndt van Huet

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„Ich schaff das schon, oder ?“

nach einigen Startschwierigkeiten hat das GFB-„Homeschooling“ Fahrt aufgenommen und die Dienste laufen weitgehend störungsfrei.
An dieser Stelle bedanken wir uns bei den Technikern des KRZN, die in vielen Überstunden die Server an die ungewohnte Last angepasst haben.

Wir bedanken uns auch bei Ihnen und euch für das Verständnis, dass gemeinsam sehr intensiv online miteinander ins Gespräch gekommen sind, dass wir gemeinsam so viele Inhalte haben bearbeiten, wiederholen und besprechen können. Wir haben gemeinsam versucht, die schwere Zeit zu überstehen.
Um unsere Arbeit zu evaluieren und zu verbessern, möchten wir Sie/Euch bitten, unser „Homeschooling“ anhand des folgenden Fragebogens zu bewerten: 

https://app.edkimo.com/survey/befragung-am-gfb/lonzavoz

Bitte beteiligen Sie sich/beteiligt Euch an dieser Umfrage!!!

Sowohl für den Fall, dass wir nach den Ferien (wenn die Schule geschlossen bleiben sollte, siehe oben) ggf. weiterhin „Homeschooling“ anbieten werden, als auch für die Entwicklung unserer digitalen Lernmöglichkeiten ist Ihre/Eure Rückmeldung sehr wichtig!!

Schöne Ostertage wünschen

Arndt van Huet und Gudrun Kanacher

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