intensiv mit dem Dokumentarfilm CRUSHED von Camille Vigny auseinander und bereiteten sich auf ein Filmgespräch mit der Regisseurin vor.

Zwei Wochen später hatten sie in einer Videokonferenz die besondere Gelegenheit, die erarbeiteten Fragen direkt an Camille Vigny zu stellen und auf diese Weise mit ihr ins Gespräch zu kommen – eine bereichernde Erfahrung.

Ines Ceraulo

Mexikanische Perspektiven im neuen Movie Center Moers

Das Festival doxs ruhr lud die Fachschaft Spanisch in das neue Movie Center Moers ein und bot dort ein exklusives Kinoerlebnis mit anschließendem Filmgespräch mit dem Regisseur. Gezeigt wurde der spanischsprachige Dokumentarfilm Niñxs von Kani Lapuerta (DE/MX, 2025, 82 Min).

Der Film begleitet Karla, die mit sieben Jahren zum ersten Mal vor Kani Lapuertas Kamera steht. Acht Jahre später ist sie 15 – und ihr Leben, ihre Träume und ihr Blick auf die Welt haben sich verändert. Niñxs dokumentiert diese Entwicklung mit zarter Nähe und Respekt. „Ich möchte, dass die Zuschauerinnen und Zuschauer lachen – dass es kein trauriger Film ist, wie die meisten, in denen wir auftreten“, sagt Karla. Eine Langzeitbeobachtung voller Leben, gedreht vor der eindrucksvollen Kulisse des heiligen Bergs Tepoztlán in Mexiko – und für unsere Schülerinnen und Schüler ein außergewöhnlicher Fremdsprachenunterricht mit allen Sinnen. (Das Titelbild zeigt ein Filmstill aus Niñxs.)

Duisburg – die GROSSE KLAPPE 2025

Auch beim renommierten Dokumentarfilmfestival doxs! in Duisburg war das GFB wieder vertreten – und zwar vor allem in der Schülerjury für die „GROßE KLAPPE“. Susan Lanisnik und Til Strauß aus der Q1 trafen sich mit Jugendlichen anderer Schulen um die nominierten Filme zu sichten, zu diskutieren und die Preisträgerinnen und Preisträger auszuzeichnen. Und natürlich moderierten sie auch souverän die Preisverleihung vor dem vollbesetzten Kino.

Die GROSSE KLAPPE 2025 ging an „Unser Name ist Ausländer“ (CH 2025) von Selin Besili.
Der Film zeigt eine in die Schweiz eingewanderte Familie. Die Kinder tragen das Wohnzimmer der Eltern nach draußen und sprechen dort über Zugehörigkeit und Identität. Archivaufnahmen aus vergangenen Jahren verschmelzen mit heutigen Szenen – ein eindringliches Bild vom erlebten Alltagsrassismus und vom Verlust kultureller Wurzeln, aber auch vom Mut, diese wiederzufinden. Die Jury lobte die Authentizität und emotionale Nähe des Films: „Wir können mit dem Thema mitfühlen und finden, dass jeder Mensch einen persönlichen Bezug aufbauen kann.“

Eine lobende Erwähnung erhielt zudem der poetische Animationsfilm „So ist das Leben und nicht anders“ von Lenia Friedrich, der mit surrealen Bildern und subtiler Symbolik vom Altern, vom Erinnern und vom Vergessen und unserem Umgang mit Älteren erzählt.

Für Susan und Til war die Teilnahme an der Jury ein echtes Highlight: „Es war beeindruckend, wie unterschiedlich die Themen und Stilmittel der Filme waren – und wie offen und respektvoll die Diskussionen in der Jury verliefen“, berichteten beide. Ihre Empfehlung an die Mitschülerinnen und Mitschüler: Unbedingt mitmachen!

So zeigt sich auch in diesem Jahr: Dokumentarfilme sind mehr als bloße Abbildungen der Wirklichkeit. Sie sind Fenster, durch die man die Welt mit neuen Augen sehen lernt – kritisch, neugierig und empathisch.

Es war mehr als beeindruckend, was die 5.Klässler mit nur sieben Treffen auf die Bühne gebracht haben.

Ganz herzlichen Dank an euch und Svenja Pauly, die derart motivierend und inspirierend agiert!

Wir im Evangelischen Religionskurs haben mitgemacht und einen Song für eine Welt geschrieben und vertont. Jetzt heißt es Daumen drücken, dass wir gewinnen und nach Berlin in ein professionelles Musikstudio fahren.

Aber wenn nicht, ist es auch nicht so schlimm, denn wir hatten jede Menge Spaß und haben ganz viel gelacht, auch wenn es um ein ernstes Thema, dass der Nachhaltigkeit, die Schöpfung, ging.

Wenn Ihr Lust habt und uns hören wollt, schnuppert rein: https://www.eineweltsong.de/songs/beitraege/lasst-uns-singen

Carla, Tom, Henrike, Tyron und Jonas aus der EF

oder hört euch diesen Song von Jonas, Niko, Joris und Simon an: Globalisierung | Generated by AI Music Generator | iLoveSong.ai

Einem wenig bekannten Kapitel des Dritten Reichs ist ein Projekt am GFB  gewidmet.

Für die Nationalsozialisten im Dritten Reich war Jazz „ Hottentottenmusik“. So jedenfalls ist die allgemeine Ansicht bis heute. In Wirklichkeit unterhielten Goebbels und seine Propaganda-Abteilung aber von 1941 bis 1945 eine Swingband namens „Charlie and his Orchestra“. Allerdings nicht zu ihrem oder des Volkes Vergnügen. Die Band sollte dabei helfen, mit neuen, ironisch-bösen Texten zu alten amerikanischen Jazz-Klassikern den Feind im eigenen Land zu demoralisieren.

Nun arbeiten Oberstufenschüler:innen in Kooperation mit der Musikschule  und Unterstützung durch die Sparkasse Moers, unter Federführung der Uni Bremen, die Geschichte des Orchesters auf und konzipieren eine Ausstellung. Unser Schulleiter Arndt van Huet lobt dieses Projekt der Public History, mit dem Geschichte emotional und sinnlich in unseren Räumlichkeiten erlebbar wird.

Vorstellung des Projektes in den Räumlichkeiten der Sparkasse Moers

Siehe auch: https://www.lokalkompass.de/moers/c-kultur/goebbels-seine-jazz-band_a1982737

An diesem Schuljahresende präsentieren euch unsere Theaterkurse vier verschiedene Stücke, die wir das Schuljahr über für euch erarbeitet haben.

Es geht los: Impro Battle! Freitag, 7. Juni, 18:00 Uhr

Unser Q1 Literaturkurs mit dem Schwerpunkt Improvisationstheater geht auch dieses Jahr wieder in den Kampf! Hier fliegen (wahrscheinlich) zwar keine Fäuste, dafür geben unsere SpielerInnen aber alles, um euch aufs Beste zu unterhalten!

Vier Teams treten gegeneinander an und spielen für euch Geschichten und Szenen, die komplett aus dem Moment heraus entstehen – es gibt also kein Skript! Was wir stattdessen brauchen? Das Publikum!! Denn wir setzen eure Ideen und Vorschläge um und ihr könnt uns somit ordentlich ins Schwitzen bringen… Neugierig? Dann komm vorbei, lass dir diesen Kampf nicht entgehen und erlebe selber, welches Team am Ende des Abends den Sieg mit nach Hause nehmen wird!!

Leitung des Kurses: Svenja Pauly

… übrigens: 
Wir spielen auch noch eine schulinterne Aufführung für alle 7er! (Kostenfrei!!) Diese findet statt am Montag, 17. Juni, 5./6. Stunde

Ein tierischer Sommer –  Donnerstag, 13. Juni, 18:00 Uhr

In unserem Stück nehmen wir euch mit auf die Reise in unsere Sommerferien, welche nicht nur mit Sonne und Spaß, sondern auch mit zahlreichen Abenteuern, Partys und Überraschungen gefüllt sind. Klingt nach viel Freude, oder? Wäre da nicht noch das Verschwinden des mysteriösen Chinchillas…
Kommt mit uns auf die Suche nach dem verschwundenen Chinchilla und erlebt mit uns nicht nur die schönen und verrückten sondern auch die tragischen Momente eines unvergesslichen Sommers.

Eine Stückentwicklung des Literaturkurses in der Q1. 
Dieses Stück wurde in Leitung von Timo Knop und Simone Teller inszeniert.

Schneewittchen – ein Fallbeispiel! Donnerstag, 20. Juni, 18:00 Uhr

Hast du dich schon einmal gefragt, wie sich Schneewittchen in unserer heutigen Welt so schlagen würde? Was sie so sagt, wenn sie live geht? Oder welche Stimmen ihr dann im Netz so entgegenschlagen?
Unser 7er Theaterprofilkurs hat sich bei der Entwicklung des diesjährigen Stückes mit diesen Fragen beschäftigt und nicht nur einen kritischen Blick auf die sozialen Medien ganz kreativ erarbeitet sondern sich auch mit anderen Themen auseinandergesetzt, zum Beispiel wenn es darum geht: Typisch, Frau! – Oder halt Mann. Hierzu sind vor allem eigene Texte des Kurses entstanden, die eindrucksvoll auf die Bühne gebracht werden.

Wer von euch das Stück aus dem letzten Jahr „Märchen in Scherben“ gesehen hat, wird sich vor allem freuen, bekannte Figuren wieder zu treffen: Da die Gebrüder Grimm wieder ihre Füllfederhalter schwingen wollen, dürfen natürlich auch die Geschwester Grimm nicht fehlen. Aber auch andere bekannte Figuren treten wieder auf und geben ihre schaurig-lustige Performance ab. Lust? Dann komm vorbei!
Dieses Stück ist in Kooperation mit dem Moerser Schloßtheater entstanden und wurde in einer Leitung von Emma Kaufmann und Svenja Pauly entwickelt und erarbeitet.

40 GRAD PLUS –  Donnerstag, 27. Juni, 18:00 Uhr

Das Theaterprofil der 6. Klasse hat in diesem Schuljahr in Anlehnung an Erich Kästners „Gericht der Tiere“ ein Theaterstück entwickelt.

Die Tiere klagen die Menschen an, die Erde und damit ihren Lebensraum zu zerstören. Deshalb werden sie vor Gericht gestellt. Wir zeigen euch die Verhandlung, lassen euch die Zeugenaussagen miterleben und blicken auf positive Ansätze für die Zukunft.

Dieses Stück ist in Kooperation mit dem Moerser

Schloßtheater entstanden und wurde in einer Leitung von Emma Kaufmann und Rosi Kniesel entwickelt und erarbeitet.

Wie jedes Jahr hat der Abi-Jahrgang eine klasse Organisation mit Verpflegung und Kurzweiligkeit geboten.

IHR WARD ALLE BEEINDRUCKEND!

Dennoch: ein ganz besonderer Dank im Namen der GFB Gemeinschaft geht an

Guy und Vincent aus der 5b:

Ihr seid erst seit einem halben Jahr am Gymnasium in den Filder Benden und komponiert ein Lied und schreibt einen Text auf Englisch, in dem ihr eure Zugehörigkeit „We belong here“ zu dieser Schule zum Ausdruck bringt.

DAS WAR ÜBERWÄLTIGEND und eine großartige Leistung !

… na, wie würdest du diesen Satz beenden?

12 unserer Schülerinnen und Schüler aus unseren fünften Klassen haben sich jedenfalls ganz genau mit diesem Satz beschäftigt.

Und nicht nur mit diesem Satz sondern mit dem Thema „Träumen“ überhaupt. Denn im Rahmen eines freiwilligen Theaterprojekts arbeiteten sie in den vergangen 7 Wochen intensiv und kreativ zusammen und entwickelten so gemeinsam und in kürzester Zeit ein Theaterstück, das unser Publikum gestern in unserer Aula zum Träumen einlud.

Als sich der Vorhang öffnete, strahlten auf der Bühne bunt und farbenfroh selbst gezeichnete Traumfänger (hier ein großes Dankeschön an die tolle Mitarbeit des katholischen Religionskurses der Klasse 5!) und zu Klaviermusik tanzten unsere Schauspieler und Schauspielerinnen mit Traumfängern in der Hand durch den Publikumsraum. Das Element des Tanzes, der Musik und der Bewegungsimprovisation trug sich durch das gesamte Stück hindurch – und unterstützt von Licht und Musik erschuf die Gruppe so eine starke Atmosphäre, die genau zum Thema des Stückes passte.

In der Erzählung der Geschichte wurden die Zuschauer auf eine fantasievolle Traumreise mitgenommen. Die Gruppe teilte zunächst in einzelnen Szenen ihre Träume mit dem Publikum, wie zum Beispiel fliegen zu können, Alles zu wissen, keine Kriege mehr zu haben, einen Welpen zu adoptieren, ein Fußballprofi zu werden oder auch einfach nicht mehr in die Schule gehen zu müssen.

Danach gelangten unsere Figuren auf der Bühne auf magische Weise in die Traumwelt und bauten mit ihren Schilderungen und ihrem Spiel auf der Bühne fantasievolle Bilder in den Köpfen der Zuschauer auf.

So gab es Traumwelten, in denen man in Schokolade schwimmen konnte, Büsche aus Zuckerwatte sah oder Lollis oder gar Geldscheine an den Bäumen wuchsen. Große Häuser waren auf einmal ganz klein, es war kalt obwohl die Sonne schien und balancieren oder springen konnte in dieser Welt auch nicht schaden. Gefährlich werden konnte es auch – da wurde man plötzlich von gruseligen Stimmen oder von fliegenden Fischen verfolgt. Und so wurde diese wunderbare Traumwelt, in der man eigentlich Alles sein konnte, plötzlich zum Albtraum: Denn das Böse kam zwei unserer Figuren gefährlich nahe!

Wie die Geschichte ausging, könnt ihr unsere Schauspielerinnen und Schauspieler vielleicht am besten selber fragen – sie haben mit größtem Engagement, ansteckender Spielfreude und eigener Fantasie das Stück mit entwickelt und sind nun definitiv unsere Traumprofis.

Wie bereits im letzten Jahr, in dem die jetzigen 6er ein Stück zu dem Thema „Mut tut gut“ erarbeitet hatten, hat auch dieses Jahr die Zusammenarbeit eine große Freude gebracht und deutlich gezeigt, wie viel Begeisterung, Kreativität und Power in unseren „Kleinsten“ steckt!

Auch dieses Jahr ein großes Dankeschön für diese wunderbare, gemeinsame Zeit an unsere Schauspieler und Schauspielerinnen unserer fünften Klassen: Nils Liebig, Lina Alsen (5a), Mia Byald, Johanna Linde, Lisa Mahendrarajah, Hana Velagic (5b), Charlotte Kall (5c), Ilias Coß, Finn Novak, Ela Ibisi, Dilberan Met, Clara Dobinda (5d).

Svenja Pauly, 13.12.2023