Es war ein Abschied, der schwerfiel: Seit Oktober 2022 hatte Anastasia Gilz, von allen liebevoll „Nastja“ genannt, das schulische FabLab am Gymnasium in den Filder Benden (GFB) fest in der Hand. Im Rahmen einer Kooperation zwischen der Stadt Moers und dem Verein „Jugend hackt“ leitete sie einmal wöchentlich die digitale Werkstatt, die von der Elternschaft der Schule nach und nach aufgebaut worden war.
(Leitung vrnl: Nastja, Naja, Moritz)

Ein FabLab ist eine moderne Schülerwerkstatt mit 3D-Druckern, Lasercuttern und vielen anderen Werkzeugen. Dort setzen Schüler selbst gewählte Projekte um – im Unterricht, in der Mittagsbetreuung und nachmittags in der Freizeit. Kurz: Es wird kreatives und innovatives Lernen und Arbeiten gefördert. Freitag für Freitag entstanden im GFB-FabLab blinkende Katzen, programmierte Microcontroller, gelaserte Objekte und jede Menge kreative Ideen. Im Dezember 2025 allerdings musste die Stadt Moers den Vertrag mit Anastasia Gilz beenden.

Elternschaft und Lions Club Moers handeln schnell

Das Projekt stand also ganz kurz vor dem Aus, doch die Elternschaft ließ sich nicht entmutigen und wurde erneut aktiv. „Durch einen Hinweis wurden wir auf die Lehramtsstudentin Naja Noreiks aufmerksam“, berichtet IT-Koordinator Marc Lachmann. „Wir haben sofort den Kontakt aufgenommen.“

Was folgte, war eine erfreuliche Kettenreaktion: Durch eine Spende des Lions Club Moers wurde die Finanzierung des FabLabs für weitere Jahre gesichert. Der Förderverein des Gymnasiums schloss mit Noreiks einen Arbeitsvertrag. Auch die bewährte Kooperation mit dem Verein „Jugend hackt“, die das OpenLab von Beginn an inhaltlich mitgeprägt hat, soll fortgeführt werden.

„Das OpenLab ist in den letzten Jahren zu einem echten Herzstück unserer Schule geworden – und weit darüber hinaus. Hier treffen sich freitags Jugendliche aus dem gesamten Stadtgebiet, nicht nur unsere eigenen Schülerinnen und Schüler. Ich freue mich sehr, dass wir dieses Angebot dank des Lions Club Moers nicht nur nahtlos weiterführen, sondern weiter ausbauen werden“, wird GFB-Schulleiter Arndt van Huet in einer Mitteilung zitiert.

Lions-Vizepräsident Daniel Vogel und Daniel Adelfang (Past-Präsident) haben jetzt den Check über 8500 Euro an das Gymnasium übergeben. „Bildung und Chancengerechtigkeit sind für uns keine abstrakten Begriffe“, betont Vogel. „Das OpenLab ist ein offenes Angebot für alle technisch interessierten Kinder und Jugendlichen in Moers – unabhängig davon, welche Schule sie besuchen. Das wollten wir nicht verloren gehen lassen.“

Eine neue Leiterin mit Leidenschaft für Technik

Die Leitung wird von Naja Noreiks übernommen. Die 20-Jährige studiert Biologie und Technik auf Lehramt und ist alles andere als eine Unbekannte in der Robotik-Szene: Dreimal holte sie bereits den NRW-Landessieg bei Robotikwettbewerben, einmal siegte sie bei der Science League – und in diesem Jahr nimmt sie an der World Robot Olympiade teil.

Freitags von 13.30 bis 17.30 Uhr öffnet das FabLab nun unter ihrer Leitung seine Türen – für Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums in den Filder Benden, aber ausdrücklich auch für alle Kinder und Jugendlichen zwischen zwölf und 16 Jahren aus Moers und Umgebung.
Ganz im Sinne des offenen OpenLab-Gedankens entscheiden die Jugendlichen selbst, woran sie arbeiten: ob gelasert, gelötet, programmiert oder gebastelt wird, bleibt ihnen überlassen.

Interesse im FabLab eigene Ideen umzusetzen?! Du musst dich nur kurz hier anmelden:

Quelle: Rheinische Post, RP Online Originalartikel auf RP Online

Im Mittelpunkt steht dabei die Förderung sozialer Kompetenzen wie Empathie, Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein. Durch den direkten Kontakt mit Menschen in unterschiedlichen Lebenssituationen erhalten die Schülerinnen und Schüler wertvolle Einblicke in soziale Berufsfelder und gesellschaftliche Herausforderungen. Sie lernen, Vorurteile abzubauen, Perspektiven zu wechseln und die Bedeutung von Solidarität sowie sozialem Zusammenhalt zu erkennen – ganz im Sinne unseres Leitgedankens „Gemeinsam für Bildung“.

Das Sozialpraktikum entspricht den bildungspolitischen Zielsetzungen der Kultusministerkonferenz (KMK). Diese betont, dass Schulen nicht nur fachliche Kompetenzen vermitteln, sondern auch einen wichtigen Beitrag zur Wertebildung, Persönlichkeitsentwicklung und Demokratiebildung leisten. Das Praktikum unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, eine reflektierte Haltung gegenüber gesellschaftlichen Fragestellungen zu entwickeln und Verantwortung für das Gemeinwesen zu übernehmen.

Was dies in der Praxis bedeutet, erfuhren die jetzigen Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 aus erster Hand.

Im Rahmen einer Informationsveranstaltung berichteten die Zehntklässlerinnen und Zehntklässler von ihren Erfahrungen in den unterschiedlichen Praktikumsstellen.

In Präsentationen und persönlichen Gesprächen stellten sie ihre Einsatzbereiche vor, beantworteten Fragen und gaben wertvolle Einblicke in ihren Praktikumsalltag.

So konnten sich die Neuntklässlerinnen und Neuntklässler bereits ein konkretes Bild davon machen, was sie im kommenden Schuljahr erwartet. Gleichzeitig erhielten sie Anregungen für die Wahl eines eigenen Praktikumsplatzes und konnten erste Ideen entwickeln, in welchem sozialen Bereich sie selbst wertvolle Erfahrungen sammeln möchten.

Auch dieses Jahr wurde es im Theaterprofil wieder kreativ und verrückt! Das 6er Profil hat ein lustiges und möglicherweise lehrreiches Theaterstück entwickelt: “Frau Müller ist weg ! Oder: der ganz normale Wahnsinn!” Wir konnten erfahren, wie der ganz normale Wahnsinn aussieht, warum eine Lehrerin entführt wurde, wie ihre Klasse darauf reagierte und wie die Eltern der Kinder so ticken – einfach beeindruckend, welche Talente das Theaterprofil, unter der Leitung von Svenja Pauly und Emma Kaufmann vom Schlosstheater, am GFB fördert!

Rückblicke:

Herzliche Einladung zum gemeinsamen Stadtradeln, Dienstag 12.5.:

und so war es Sonntag:

Danke an alle Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte, den Förderverein und zahlreiche Gäste, für dieses vielfältige, kreative Engagement, Workshops und kulinarisch-europäische Gaumenfreuden.

siehe auch: https://www.rgre.de/aktuell/einzelansicht/meldung/europatag-2026-kommunen-setzen-zeichen-fuer-zusammenhalt-und-europaeische-zusammenarbeit

und wir machen mit.

Auch unsere Gäste, Bürgermeisterin Julia Zupancic und vom Europaparlament Dr. Joachim Streit waren sichtlich beeindruckt vom Engagement der Schulgemeinschaft.

Hier ein Einblick in den Instagram Account von Dr. Joachim Streit:

So zeigte sich Bervian Aymaz, Vizepräsidentin des Landtags beeindruckt: „Die heutigen Debatten haben eindrucksvoll gezeigt, wie differenziert und verantwortungsbewusst junge Menschen gesellschaftliche Fragen durchdringen können. Die Jugendlichen haben nicht nur mit inhaltlicher Tiefe überzeugt, sondern auch mit Respekt untereinander und der Fähigkeit, unterschiedliche Perspektiven abzuwägen. Sie sind damit Botschafterinnen und Botschafter für unsere Demokratie“.  Auch Dorothee Feller, Ministerin für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen, war Teil der Jury. Sie sagte: „Wer debattieren lernt, lernt zuzuhören, Argumente abzuwägen und andere Perspektiven zu respektieren. Genau das macht ‚Jugend debattiert‘ so wichtig. Der Wettbewerb stärkt sprachliche Fähigkeiten, Urteilskraft und demokratisches Denken. Die Schülerinnen und Schüler haben heute im Landtag Nordrhein-Westfalen eindrucksvoll gezeigt, mit wie viel Sachverstand, Fairness und Engagement junge Menschen gesellschaftliche Fragen diskutieren.“

Hier ein Bild von der spürbaren Unterstützung durch Emils Mitschülerinnen und MItschüler:

In Brüssel konnten unsere Schülerinnen und Schüler europäische Politik einmal ganz direkt erleben. Auf dem Programm standen unter anderem Besuche im Haus der Europäischen Geschichte und rund um den europäischen Parlamentarismus. Auch Einblicke in die diplomatische Arbeit durften nicht fehlen: So wurden die deutsche Botschaft sowie die Vertretung des Landes Nordrhein-Westfalen bei der EU besucht. Ergänzt wurde das Ganze durch eine Rallye durch das EU-Viertel, bei der die Schülerinnen und Schüler in Teams unterwegs waren.

Besonders spannend waren die Gespräche mit politischen Akteuren. Unsere Schülerinnen und Schüler hatten im Vorfeld eigene Fragen vorbereitet und konnten so aktiv ins Gespräch einsteigen. Die Treffen mit dem CDU-Europaabgeordneten David McAllister und Kai Tegethoff von der Partei Volt sowie der Austausch mit dem Militärattaché der deutschen Botschaft boten viele interessante Einblicke in aktuelle politische Themen.

Begleitet wurde die Fahrt von unseren Lehrkräften Michael Bednarz und Katharina Koch. Organisiert wurde das Programm von Jugendoffizier Eren Kocak.

Die Eindrücke aus Brüssel wirken direkt nach: Als Europäische Botschafterschule veranstalten wir am 8. Mai – rund um den Europatag am 9. Mai – einen Projekttag an unserer Schule. Dabei entstehen in den Klassen verschiedene Projekte zum Thema Europa. Außerdem findet in der Aula eine Podiumsdiskussion mit dem Europaabgeordneten Dr. Joachim Streit von den FREIEN WÄHLERN statt.

So zeigt sich: Europa ist nicht nur ein Thema im Unterricht, sondern wird für unsere Schülerinnen und Schüler ganz konkret erlebbar – eben „democracy in action“.

Michael Bednarz

Democracy in Action: Unsere Schüler erleben Europa in Brüssel

„Democracy in action“ – unter diesem Motto stand die Brüssel-Exkursion unseres Differenzierungskurses European Studies (Klasse 9) und des Koop-Sowi-Leistungskurses der Q1 vom 15. bis 17. April 2026. Mit dabei waren auch Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Adolfinum.

In Brüssel konnten unsere Schülerinnen und Schüler europäische Politik einmal ganz direkt erleben. Auf dem Programm standen unter anderem Besuche im Haus der Europäischen Geschichte und rund um den europäischen Parlamentarismus. Auch Einblicke in die diplomatische Arbeit durften nicht fehlen: So wurden die deutsche Botschaft sowie die Vertretung des Landes Nordrhein-Westfalen bei der EU besucht. Ergänzt wurde das Ganze durch eine Rallye durch das EU-Viertel, bei der die Schülerinnen und Schüler in Teams unterwegs waren.

Besonders spannend waren die Gespräche mit politischen Akteuren. Unsere Schülerinnen und Schüler hatten im Vorfeld eigene Fragen vorbereitet und konnten so aktiv ins Gespräch einsteigen. Die Treffen mit dem CDU-Europaabgeordneten David McAllister und Kai Tegethoff von der Partei Volt sowie der Austausch mit dem Militärattaché der deutschen Botschaft boten viele interessante Einblicke in aktuelle politische Themen.

Begleitet wurde die Fahrt von unseren Lehrkräften Michael Bednarz und Katharina Koch. Organisiert wurde das Programm von Jugendoffizier Eren Kocak.

Die Eindrücke aus Brüssel wirken direkt nach: Als Europäische Botschafterschule veranstalten wir am 8. Mai – rund um den Europatag am 9. Mai – einen Projekttag an unserer Schule. Dabei entstehen in den Klassen verschiedene Projekte zum Thema Europa. Außerdem findet in der Aula eine Podiumsdiskussion mit dem Europaabgeordneten Dr. Joachim Streit von den FREIEN WÄHLERN statt.

So zeigt sich: Europa ist nicht nur ein Thema im Unterricht, sondern wird für unsere Schülerinnen und Schüler ganz konkret erlebbar – eben „democracy in action“.

Michael Bednarz