In den Wochen vor den Sommerferien fand unsere diesjährige Ehrenhäkchenverleihung statt: Schülerinnen und Schüler werden für ihr Engagement in verschiedenen Bereichen geehrt. Nach einer kurzen Aufführung des 7er Theaterprofils zu „Romeo und Julia“ folgten verschiedene Ehrungen durch den sichtlich begeisterten Schulleiter Arndt van Huet anlässlich der Teilnahme an Schulwettbewerben in den Bereichen soziales Engagement bis hin zu mathematischen und naturwissenschaftlichen Erfolgen. Wie immer, aufgrund hoher Beteiligung der GFBler an mathematischen Wettbewerben, gab es zahlreiche Auszeichnungen, unter anderem im Pangea Mathematik Wettbewerb.

Der Mathematik Bolyai Wettbewerb stach besonders hervor, da in diesem Schuljahr über 100 Gruppen daran teilgenommen haben. Ein neuer Rekord! Auch the Big Challenge konnte Freude und Erfolge verbuchen. Zahlreiche Schülerinnen haben Sprachzertifikate, wie z.B. das Delf erhalten. Soziale Aktivitäten, auf die wir als Weltethos Schule stets ein besonderes Augenmerk richten, beinhalteten das Begleiten der Chor AG der 5er und 6er, sowie die musikalische Begleitung von verschiedenen Veranstaltungen. Im Wettbewerb zur Auseinandersetzung mit der Jahreslosung gingen gleich zwei dritte Plätze an Schüler:innen der 10.Klassen. Die Teilnahme bei den Webguards, die die Technik und die Schulungen jüngerer Schülerinnen und Schüler antreiben, wurde natürlich auch ausgezeichnet. Schülerlotsen, Schulsanitäter, und viele Ehrungen mehr, siehe Video, rundeten die Ehrungen ab.

Dazu die Unterstützung am AIWI Projekt durch ältere Schülerinnen und Schüler.

Wie immer nahmen sportliche Erfolge einen hohen Stellenwert ein: Teilnahmen und Sieg in unterschiedlichen Meisterschaften, beim Hockey, Eiskunstlaufen, Schwimmen, Wasserball und Trampolinspringen umfassten alle Altersgruppen. Im Volleyball und beim Fußball „mischen“ einige Schülerinnen und Schüler von uns in der Bundesliga mit. Ein ganz besonderer Dank geht an dieser Stelle an Frau van Dornick-Wessels, die in mühevoller Kleinarbeit akribisch alle Erfolge erfragt, zusammenträgt und unser aller Augenmerk auf das außerordentliche Engagement der Schülerinnen und Schüler am Filder Benden lenkt. Wir sind in allem eine

Und wer sich davon nochmals überzeugen will, hier der Beweis:

Und mehr dazu: https://www1.wdr.de/lokalzeit/fernsehen/duisburg/regionalwettbewerb-jugend-debattiert-in-dinslaken-100.html

Ehrung der Debattantinnen und Debattanten der Schulqualifikation vom 10.01.2025, die alle großartig debattiert haben

Finalisten der Altersgruppe 1 (Klasse 8-10): Mina Schoger (1. Platz), Emil Dachrodt (2. Platz), Emilia Köhn (3. Platz), Anna Gruschka (4. Platz)

Finalisten der Altersgruppe 2 (Oberstufe): Laura Janssen (1. Platz), Paul Reetz (2. Platz), Thalia Klein (3. Platz), Akin Yorulmazlar (4. Platz)

Tolle musikalische Untermalung der Veranstaltung durch Henrike Gillmann, Tom Fuchs (Kilian Hesse ist leider nicht auf den Fotos zu sehen)

Ehrung der Jurorinnen und Juroren der Schulqualifikation und des Schulfinales für ihr Engagement

Ehrung des Helferteams, ohne die die Finalveranstaltung nicht möglich gewesen wäre (Techniker, Pianist:innen, Interviewer:innen, Zeitwächterinnen, Orga-Team, Turnierleitung, …)

Finalisten der Altersgruppe 2 (Oberstufe): Laura Janssen (1. Platz), Paul Reetz (2. Platz), Thalia Klein (3. Platz), Akin Yorulmazlar (4. Platz)

Katharina Koch

Seit 2010 wird nun schon das GfB-Ehrenhäkchen an Schülerinnen und Schüler verliehen, die sich z.B. bei den Schülerlotsen, in Mathematik Wettbewerben, in unserem FabLab, als

Denkerinnen und Denker unserer

,

der Filder Uni, als WebGuards, im Biomedizinkurs, und vielen anderen Bereichen -deren Vielfältigkeit hier gar nicht alle aufgeführt werden können- besonders intensiv engagiert haben.

Aber auch erfolgreiche Sportlerinnen und Sportler sowie Wettbewerbsgewinner:innen erhalten eine Auszeichnung und eine Würdigung ihrer Leistungen.

In diesem feierlichen Rahmen werden nicht zuletzt auch die Zertifikate für den Spracherwerb, wie für „Business English“ sowie „DELF“ übergeben. Hinzu kommen Auszeichnungen für das Engagement weltethisch relevanten Einsatzes. Als

Schule liegen uns das soziale Miteinander, Toleranz und Demokratieförderung besonders am Herzen.
Eine besondere Atmosphäre schaffen jedes Jahr Schülerinnen und Schüler durch Akrobatikvorführungen oder musikalische Highlights, die uns ihr Können präsentieren und die Veranstaltung zu einer echten Feierstunde werden lassen.

Ein besonderer Dank geht an dieser Stelle an Frau van Dornick-Wessels, die akribisch das ganze Schuljahr auf die Suche geht womit wir, das GFB, würdevoll das Schuljahr abschließen können und welches Engagement gebührend gefeiert werden muss, weil es unsere Schulgemeinschaft einzigartig charakterisiert.

„Das ist für uns eine große Freude und auch Ehre“, erklärt Schuldirektor Arndt van Huet. Den Schülerinnen und Schülern fiel von selber auf, dass die Vermittlung ethischen Bewusstseins am Gymnasium in den Filder Benden großgeschrieben wird. Bei der unterrichtlichen Vorstellung des Weltethos Gedankens, zunächst im Fach Evangelische Religion, waren es die Schüler:innen, die spontan die Idee entwickelten „wir bewerben uns“. Neben den, für Schulen üblichen Austauschfahrten in andere Länder, erlebten und erleben die Schüler:innen am GfB in besonderem Maße, die Auseinandersetzung mit anderen Kulturen und Religionen, wie z.B. im Austausch mit Schulen in Tokyo, den Besuchen dortiger religiöser Stätten, oder wenn die Gegebenheiten es erfordern, digitaler Länderkonferenzen. Projekte mit „Gemeinsam für Afrika“ stehen seit Jahren auf dem Stundenplan. Aber auch das Engagement rund um die Stolpersteinverlegung in Moers, einst von GfB Schüler:innen hier in Moers ins Leben gerufen, sind wesentliche Weltethos Projekte. Die Kommune partizipiert an der Ideenentwicklung für die Stadtplanung, bei der multikulturelles, gesellschaftliches Miteinander in der Stadt Moers, zu einem 5. Abiturfach führen kann. Das langjährige Miteinander mit den Schüler:innen der internationalen Klasse, das gemeinsame Feiern religiöser Feste und die Anteilnahme an den jeweiligen kulturellen und religiösen Traditionen, z.B. beim Feiern von Advent und Zuckerfest; die selbstverständliche Achtung bei gemeinsamen Festen auf die Speisevorschriften, die Möglichkeit zur Einhaltung der Gebetszeiten im Raum der Stille, Antirassismusprojekte, Fair Trade School, als auch das Eintreten für Klimagerechtigkeit –fächerübergreifend- und vieles mehr, führte letztendlich zur mehrere Seiten umfassenden Bewerbung zu einer Weltethos Schule. Und es geht fortwährend weiter. So konnte der Vertreterin des SOS Kinderdorf, Frau Handke, ein Scheck mit „erlaufendem“ Geld durch einen Sponsorenlauf für das Ukraine Dorf, übergeben werden. Am Filder Benden weiß man um die Möglichkeiten und Notwendigkeit, des auch in der UN durch Kofi Anan geforderten Weltethos Gedankens für gelingendes, zukunftsweisendes Miteinander. Wen wundert es da, dass das Jugendsinfonieorchester der Ukraine, derzeit am GfB zu Gast, die Feierlichkeiten in beeindruckender Art und Weise begleitete? Vertreter aus Politik –

Bürgermeister Christoph Fleischhauer,

Landtagsabgeordneter Ibrahim Yetim-,

der stellvertretende Landrat

Günther Helbig – als auch Vertreter:innen der Kirchen und der christlich-jüdischen Gesellschaft, waren wieder einmal beeindruckt von der Arbeit des Filder Benden und dem Engagement der Schüler:innen, die vielfach auch noch mit „Ehrenhäkchen“ für ihr

Engagement ausgezeichnet wurden. In den Ansprachen der Politiker betonten diese einmütig, wie wichtig Bildung für die geistige, gestalterische und auch moralische Entwicklung ist und wie sehr sie diese Umsetzung am Filder Benden schätzen -besonders in jetziger Zeit-. Ab sofort ziert daher eine weitere Urkunde das Foyer im Filder Benden. Die Stiftung Weltethos entsendete als Vertreterin Renate Amin. Einst selbst Schuldirektorin beglückwünschte sie Schuldirektor Arndt van Huet zu „seinen Schülerinnen und Schülern“ mit den Worten „ihre Schule hat den Anzug Weltethos angezogen“.

Mehr dazu siehe auch:

https://kirche-moers.de/meldung/2022/06/weltethos-gedanken-fuer-gelingendes-zukunftsweisendes-miteinander/

Wir können es exemplarisch hier nur andeuten. Zu umfangreich wäre die Berichterstattung und würde den Rahmen dieser Website sprengen. Wir beenden dieses Schuljahr, indem wir mit Sicherheit behaupten können, dass wir trotz widriger Bedingungen gelernt und Leistungen hervorgebracht haben. Wir sind stolz darauf nun offiziell ein FabLab unser eigen nennen zu können. Wir sind stolz darauf, dass wir neben den messbaren Leistungen, noch in diesem Jahr den Titel einer „Weltethos Schule“ verliehen bekommen.

Und wir möchten an dieser Stelle einer weiteren Gruppe ein Ehrenhäkchen verleihen:

Auf fantastische, geduldige und kreative Weise haben viele von Ihnen, liebe Eltern und manchmal auch Großeltern, im zurückliegenden Schuljahr Matheaufgaben geknackt, Deutschaufsätze korrigiert, Vokabeln gelehrt, gelobt und stundenlang Schulstoff aufbereitet, oder Wlan Probleme gelöst. Daher ergeht auch an Sie alle dieses Jahr unser ganz spezielles GfB Ehrenhäkchen. DANKE !

Die Theater-AG des SCI amüsierte uns mit einer „ganz normalen Familie“, die Klasse 5b brachte mit einem Tanz eine tolle Stimmung in die Aula und der Lateinkurs der 6. Klassen von Frau Pulse entführte uns in die Zeit der Römer und machte die lateinische Sprache lebendig. Später begeisterte die Big Band unter der Leitung von Herrn Evers. Schülerinnen und Schüler erzählten über den Austausch mit der niederländischen Stadt Ede, über verschiedene Projekte wie die Begleitung der Verlegung von Stolpersteinen, den 3D-Druck am GFB oder auch einer Exkursion zur Unfallklinik nach Duisburg.

Herr van Huet führte durch die Veranstaltungen und ehrte Schülerinnen und Schüler, die an Wettbewerben teilgenommen haben, z.B. an der Mathe-Olympiade, dem Känguru-Wettbewerb, Jugend präsentiert oder auch Jugend debattiert. Außerdem übergab der Schulleiter auch Urkunden an Schülerinnen und Schüler, die das GFB in den vielen Schulmannschaften vertreten haben. Besonders bedankte sich Herr van Huet bei den Schülerinnen und Schüler, die sich im Schulalltag auch außerhalb des Unterrichts engagieren, wie z.B. bei unseren Schulsanitätern, Schülerlotsen, Helferinnen und Helfern in der Bücherei und auch in Technik-Ags.

Es war wieder mal sehr schön zu sehen, was alles Tolles am GFB passiert und wie viele besonders interessierte und engagierte Schülerinnen und Schüler bei uns sind.

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