Alle Beiträge aus der Kategorie
MintTypisch GFB!Wettbewerbe
MINT Ehrenhäkchen der Klassen 5-7
In dieser Woche war unsere Aula richtig voll. Alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 7 trafen sich zu […]
Weiterlesen...“Jugend debattiert“-Finale
Mit dem heutigen Tag, 16.Februar steht fest, dass Laura Janssen das Regionalfinale gewonnen hat und das GFB mit ihr dem […]
Weiterlesen...GFB verbindet MINT und Weltethos am “Wassertag”
So bunt und vielschichtig wie dieses 1. Foto, siehe unten, verlief auch der heutige Wassertag des GFB. Auf unterschiedlichste Weise […]
Weiterlesen...Landeswettbewerb der Schülerlots:innen
Wieder einmal waren die Schületlots:innen unseres GFB ganz weit vorne und freuten sich über die Auszeichnung des Verkehrsministers, der ihnen […]
Weiterlesen...4. Woche Stadtradeln: die Begeisterung und der Ehrgeiz steigen
Ein Blick auf “unsere” Tabelle, die mindestens so spannend ist, wie die Bundesliga: 6 d und 7 c tauschen die […]
Weiterlesen...Endlich wieder Stadtradeln: Das GFB ist natürlich dabei!
Wie in den vergangenen Jahren radeln wir auch dieses Jahr wieder gemeinsam für den Klimaschutz und die Radverkehrsförderung. Zahlreiche Aktionen […]
Weiterlesen...Laura Janssen und Kantara Karadeniz waren im Landeswettbewerb “Jugend debattiert”. Das GFB ist stolz auf euch!
Laura Janssen und Kantara Karadeniz im Landeswettbewerb „Jugend debattiert“: Wir sind stolz auf euch! Auch wenn es nach der heutigen […]
Weiterlesen...“Jugend debattiert”: Das GFB ist im Regionalfinale! Und jetzt auch noch im Landesfinale!
Nach unserem Schulfinale am 01.02.2023 haben am 15.02.2023 die Erst- und Zweitplatzierten am Regionalwettbewerb von ,,Jugend debattiert‘‘ in Dinslaken am […]
Weiterlesen...“Jugend debattiert”: Nach der heutigen erfolgreichen Qualifikation, freuen wir uns voller Spannung auf das Finale : Weiterlesen...
GfB hat den Titel beim Stadtradeln verteidigt und wurde von Bürgermeister Christoph Fleischhauer geehrt
21 Tage – 53.905 km – 8.301 kg CO2 vermieden – eine grandiose Leistung unserer Schulgemeinde, die mit dem ersten […]
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